Usos Educativos de la Videoconferencia

Cesáreo Morales Velázquez

La videoconferencia es una herramienta comunicativa que vincula o enlaza a varios individuos o grupos con necesidades de intercambio de información a través del recurso televisivo y otros medios que en conjunto permiten la interacción.

La aplicaciones educativas de la videoconferencia en términos de educación a distancia fueron evidentes desde el primer momento de la aparición del recurso a partir de la proliferación del uso del satélite en las telecomunicaciones. El antecedente inmediato fueron las clases por televisión, las cuales iniciaron en México en 1966, con la introducción de la Telesecundaria, aunque en Estados Unidos y Europa su aparición data de los años cincuenta (Villarroel, 1996). Sin embargo, la videoconferencia es algo más que las clases televisidas.

Para conocer más de este artículo que esta muy interesante y saber las características, uso didáctico y posibilidades de aprovechamiento por parte de los estudiantes con el uso de las videoconferencias entre en esta dirección:

http://www.ulsa.edu.mx/~edudist/usos_educativos.doc.